Con la intención de promocionar las actividades afines a las Campañas de Fomento de la Lectura en todos sus ámbitos y poder ofrecer a Entidades Públicas y Privadas soluciones en este campo, hemos desarrollado una serie de actividades que tienen como protagonista el mundo del libro.
En este ámbito llevamos más de 10 años de experiencia, colaborando entre otras entidades con la Biblioteca Nacional y el Museo Arqueológico, para las que hemos desarrollado varios proyectos para dar contenido a sus actividades.
Asà como con los Ayuntamientos de Leganes, Mostoles, Humanes, Parla, San AgustÃn de Guadalix, Serranillos del Valle y en el Centro CÃvico Los Pinos de Alcorcón. Además de varios colegios y bibliotecas de la comunidad de Madrid y librerÃas especializadas.
Nuestras actividades
Todos nuestros proyectos van encaminados a mostrar los libros como una puerta abiertahacia la imaginación. Abrir un libro es iniciar un viaje apasionante. A través de las páginas de los libros, además de conocer las vivencias de los personajes, descubrimos los mundos y paisajes que les rodean. Gracias a los libros podemos viajar a lugares tanto reales como fantásticos y adquirir gracias a la lectura un conocimiento e incluso un acopio de sensaciones como si hubiésemos estado allÃ.
Talleres
Cuaderno de viaje:
Este taller quiere presentar el libro infantil y juvenil como soporte de conocimiento y pensamiento artÃstico. Mediante la creación de su propio libro-diario y tomando como ejemplo los cuadernos de viaje pertenecientes a artistas como Barceló, Turner o Andersen, los asistentes descubrirán las posibilidades de expresión personal que les ofrece esta doble dualidad creativa (narración-plástica) y vivirán la aventura de plasmar en unas páginas en blanco los mundos en el que se mueven sus personajes favoritos, creando asà a partir de una historia su propia historia y su particular versión de los mismos.
Esta actividad puede ser aprovechada por el profesorado para continuar elaborando el cuaderno durante el curso.
El Mapa del tesoro:
Tomando como referentes cartográficos las novelas clásicas de PiraterÃa de autores como Robert L. Stevenson, Leon Garfield, Daniel Defoe o Emilio Salgari elaboraremos un mapa del tesoro escondido en una isla. Con sus coordenadas, accidentes geográficos y pistas para encontrarlo.
El Bestiario :
Recreando los “Bestiarios†y “Códices medievalesâ€. Descubriremos la época de los“Scriptoria†medievales. Familiarizando a los alumnos con los materiales y forma de trabajar de los artistas medievales, para después crear nuestra propia pagina, con su miniatura, capitulares y caligrafÃa gótica.
La Galaxia de Papel (Para niños de 5 a 7 años):
Partiendo de una estrella como centro, se les propondrá a los niños dibujar un planeta imaginario, con sus habitantes. Estos dibujos se Irán colocando alrededor del la estrella formando una galaxia de color.
Heráldica. El mundo de Los libros de CaballerÃa :
Esta actividad recoge las reglas y origen de la Heráldica y a través de esta, entrar en el mundo de los libros de caballerÃa. Desde los antiguos relatos que inspiraron a Don Quijote, pasando por los clásicos de la literatura romántica. Diseñaremos nuestro propio escudo y crearemos un personaje relacionado con el mundo de la literatura medieval.
Taller de ilustración:
En este taller se descubrirá el proceso de ilustrar libros. El texto empleado puede ser una historia mitológica, un poema o un cuento y cada participante dará, mediante sus ilustraciones, una visión totalmente personal de la historia que se haya contado, llegando a una profunda comprensión y asimilación de la misma.
El laberinto del minotauro:
Usando como base la maravillosa historia de este mito griego cada asistente dibujará algo que quiera ocultar (un tesoro, un secreto, etc) y diseñará para lograrlo un laberinto plagado de trampas.
Laboratorio de seres hÃbridos:
Esfinges, sirenas, ángeles, centauros… son todos seres hÃbridos que han fascinado a la humanidad a través del tiempo. ¿Por qué creamos seres hÃbridos?¿cuál es el motivo que nos empuja a elegir a unos animales y no a otros?.  Los asistentes crearan su propio ser hÃbrido mediante el dibujo y escribirán por qué les han dado cada atributo.